KI.kompakt Montag, 29. Juni 2026, 12:30 Uhr

Fast schon ist es t?gliche Routine, (Generative) KI zu verwenden. Dennoch zeigt sich immer wieder, dass eine gro?e Herausforderung in der Reflektion KI-generierter Ergebnisse liegt. Claudia Mertens, Vertretungsprofessorin an der Universit?t Bielefeld im Bereich Medienp?dagogik, setzt Impulse für Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden – speziell für die Zielgruppe von Lehramtsstudierenden.
Konkret geht es um den reflektierten Umgang mit Ergebnissen von KI-Systemen. Darüber hinaus stellt sich die Frage, wie KI didaktisch sinnvoll eingesetzt werden kann: Wie kann Teilhabe am Lernprozess für alle gef?rdert werden? Es ist zu kl?ren, ob der Einsatz von KI-Tools inklusionsf?rderlich ist oder ob der Einsatz von KI, ganz im Gegenteil, eher Hürden für Chancengerechtigkeit beinhaltet.