Domain of Physiotherapy
- Faculty
Faculty of Business Management and Social Sciences
- Version
Version 1 of 03.07.2025.
- Module identifier
22B1099
- Module level
Bachelor
- Language of instruction
German
- ECTS credit points and grading
5.0
- Module frequency
only winter term
- Duration
1 semester
- Overall workload
The total workload for the module is 150 hours (see also "ECTS credit points and grading").
- Teaching and learning methods
Lecturer based learning Workload hours Type of teaching Media implementation Concretization 30 Lecture Presence - 20 Seminar Presence - 10 Learning in groups / Coaching of groups Presence - Lecturer independent learning Workload hours Type of teaching Media implementation Concretization 30 Preparation/follow-up for course work - 25 Exam preparation - 25 Creation of examinations - 10 Work in small groups -
- Graded examination
- Portfolio exam or
- Oral presentation, with written elaboration or
- Written examination
- Literature
Bollert, G. (2009a): Bezugswissenschaften der Physiotherapie: Medizin und Sportwissenschaften. In: physioscience 5, S. 76–85
Bollert G et al. (2009b): Bezugswissenschaften der Physiotherapie: P?dagogik und Psychologie. In: physioscience 5, S. 124–132
Bollert G et al. (2009c): Bezugswissenschaften der Physiotherapie: Soziologie und Gesundheitswissenschaften/ Public Health. In: physioscience 5, S.174– 183
Cott, C.A.; Finch, E. et al. (1995): The movement continuum theory for physiotherapy. In. Physiotherapy Canada 47, S. 87-95
Egger Josef W. ; das biopsychosoziale Krankheitsmodell; Psychologische Medizin, 16. Jahrgang Nr. 2
Hislop, H.J. (1975): The Not-So Impossible Dream. In: Physical Therapy 55, S. 1069-1080
Hüter-Becker, A. (1997): Ein neues Denkmodell für die Physiotherapie. In: Krankengymnastik 49 (4); s. 565-569
Hüter-Becker, A.; D?lken, M. (Hrsg.) (2004): Beruf, Recht, wissenschaftliches Arbeiten. 1. Auflage, Stuttgart: Thieme Verlag
Gro?kopf, V.; Klein, H. (2007): Recht in Medizin und Pflege. 3. Auflage, Ballingen: Spitta Verlag
Probst, A. (2004): Denkmodelle: Basis für die Professionalisierung. Mehr als graue Theorie. In: physiopraxis 2, S. 3-6
Probst, A. (2007): Modell der menschlichen Bewegung in der Physiotherapie. In: physioscience 3, S. 131-135
Probst, A.; Haarer- Becker, R. (2008): Modell der menschlichen Bewegung. Physiotherapie fundieren. In: physiopraxis 2, S. 28-31
Raps W. und Melzer W. (2007): Gesetz über die Berufe in der Physiotherapie (Masseur- und Physiotherapeutenges... MPhG), Reha-Verlag, Remagen
Roberts, P. (1994): Theoretical Models of Physiotherapy. In: Physiotherapy (80) 6, S. 361-366
Scheel K. (2012), Modelle und Praxiskonzepte in der Physiotherapie, LIT Verlag
Vonderen van A. (2005), Mehrdimensionales Belastungs-Belastbarkeits-Modell: Ein konzeptuelles Modell für die Physiotherapie; manuelle Therapie 2005; 9:230-236; Thieme
Willimczik K et al. (2009): Bezugswissenschaften der Physiotherapie: Philosophie - Mutter aller Wissenschaften. In: physioscience 5, S. 27–33
Zietz, D. (2004): ICF Teile als ganzes sehen, physiopraxis 4/04
- Applicability in study programs
- Occupational Therapy, Physiotherapy (dual programme)
- Occupational Therapy, Physiotherapy (dual programme)
- Person responsible for the module
- Lüning, Eva
- Teachers
- Lüning, Eva
- Further lecturer(s)
Lehrende der Berufsfachschule